terça-feira, 31 de agosto de 2010

31 de agosto - Encontro: Articulando os Estilos de Aprendizagens


Participaram do encontro todos os Profissionais da Educação que fazem parte do Projeto Sala de Professor da Escola e Professores Formadores do Cefapro: Marli, Cássia, Márcia e Senilde.

Teve como objetivo auxiliar os professores a identificarem dificuldades de aprendizagem e desenvolver atividades de intervenção pedagógicas através do conhecimento dos estilos de aprendizagem dos alunos.

As ações foram apresentar aos professores suporte teórico que sustenta os diferentes estilos de aprendizagens; acompanhar o desenvolvimento das discussões a cerca do tema abordado; realizar uma oficina para desenvolver as atividades propostas e avaliar o encontro através de respostas ao questionário.

A metodologia utilizada foi através de dinâmicas, diagnóstico dos estilos de aprendizagem, exposição do conteúdo e avaliação.


Sugestões de alguns sites sobre PNL (Programação Neurolinguística).

Vale a pena conferir:


Portal da PNL no Brasil

http://www.golfinho.com.br/


Curso de PNL - Recanto das Letras

http://recantodasletras.uol.com.br/resenhas/1886215


quarta-feira, 25 de agosto de 2010

24 de agosto - Encontro: Relação Homem e Meio Ambiente




Reuniram-se na sala do auditório da escola os profissionais da escola, coordenadora Cícera, professores, administrativos de apoio, técnicos e professores formadores do Cefapro Marli Cichelero e Rosalia de Aguiar Araújo que dialogaram sobre o tema Relação Homem e Meio Ambiente que teve como objetivos orientar os professores para a elaboração de projetos pedagógicos visando a Educação Ambiental e elaborar proposta de projetos em Educação Ambiental de forma a envolver o entorno da escola.

Metodologia: Através de desenhos produzidos pelos participantes demonstrando a percepção ambiental que a sociedade possui e o conhecimento prévio de cada professor sobre meio ambiente, foi aberto uma discussão reflexiva das ações que a Escola já tem desenvolvido e qua is poderiam ser implementadas.

As atividades propostas foram:

1-Cada professor desenhou em uma folha de papel o que representava o meio ambiente para ele;

2-Colar os desenhos no quadro ou em um mural, de forma agrupada, conforme a percepção de cada professor;

3-Discutir com os professores o que eles entenderam dos agrupamentos;

4-Conceituar os termos: Ambiente, Meio ambiente, Educação Ambiental;

5-Produzir um conceito de Ambiente e de Educação Ambiental para o grupo;

6-Definir os princípios para uma Educação Ambiental (escrever no quadro e cada professor copiar no seu caderno de registro);

7-Fazer um levantamento da Escola e do entorno de questões concernentes à Educação Ambiental;

8-Apresentação de como trabalhar com projetos;

9-Escolha do tipo de projeto que cada grupo ou cada professor irá desenvolver;

10-Delimitação do tema;

11-Montagem da proposta do projeto

Ao final do encontro cada professor disse uma palavra que está relacionada com o conceito de Meio Ambiente que foi produzido durante o encontro. Também foi observado o grau de participação dos professores, de forma a avaliar não só o professor, mas também o encontro. Os registros, divulgação das ações e desenvolvimento dos projetos serão divulgados aqui neste espaço.

As sugestões de temas que deveriam ser aprofundadas serão discutidas ao longo do ano neste Blog.









10 e 17 de agosto - Continuação sobre Alfabetização e Letramento